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        <title><![CDATA[  le blog joseph-jacotot]]></title>
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        <description><![CDATA[Oeuvres de Jean-Joseph Jacotot et contemporains]]></description>
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    <title><![CDATA[Trigonométrie]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-trigonometrie-71835987.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 16 Apr 2011 08:54:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Trigonométrie rectiligne et sphérique On se familiarisera avec les termes nouveaux employés en trigonométrie tels que sinus, cosinus, tangeante, co-tangente, sécante etc., et on se rendra compte des faits que ces termes désignent. Chaque fois aussi qu'il... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Enseignement universel, Musique, pages 33 à 35]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-enseignement-universel-musique-pages-33-a-35-69715095.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 20 Mar 2011 00:23:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[IVème leçon Faites répéter et ajouter de nouvelles notes à celles qu'on sait déjà jouer Vous voyez bien qu'il sait la musique, dira-t-on. Il parle d'ut et de mi, il fait l'ignorant, mais nous ne serons pas ses dupes. Au lieu de dire clef de Sol, il a... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Enseignement Universel, Musique, page 29 à 32]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-enseignement-universel-musique-page-29-a-32-69140082.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 12 Mar 2011 09:22:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Je réponds encore : " Vous avez du respect pour l'autorité de monsieur Adam lorsqu'il est de votre avis. Ce grand musicien pense qu'il ne faut arriver au piano que préparé par des études préliminaires. On doit d'abord savoir la musique. Monsieur Adam... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Enseignement universel Musique, Pages 26 à 28]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-enseignement-universel-musique-pages-26-a-28-67205834.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 14 Feb 2011 20:44:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[III. Leçon Faites répéter les deux premières notes et ajoutez-y les deux suivantes. Est-ce que vous nous prenez pour des imbéciles? Voici une autre prétention maintenant; dans le premier volume vous affectiez un air de profondeur, vous ne parliez que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Enseignement universel Musique, pages 22 à 25]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-enseignement-universel-musique-pages-22-a-25-65597447.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 23 Jan 2011 15:58:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Réfléchissez donc et vous verrez que le raisonnement bâti sur le Conservatoire ou sur la revue Encyclopédique n'est pas un raisonnement; ce sont des paroles cousues, comme on fait pour remplir un journal ou un discours académique. On vous dira qu'il est... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Enseignement universel Musique, pages 17 à 21]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-enseignement-universel-musique-pages-17-a-21-64771738.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 11 Jan 2011 17:56:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Deuxième Leçon Montrez la 1ère note du dessus et la 1ère note de la basse; faites les toucher en même tems. L'enseignement universel a, je l'avoue, l'air d'une mystification pour messieurs les savans. Un journaliste très célèbre reçut un jour une lettre... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Enseignement universel Musique, pages 11-16]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-enseignement-universel-musique-pages-11-16-63071241.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 15 Dec 2010 15:25:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Première leçon Faites asseoir l'enfant en face d'un piano Beaucoup de savans vous diront que ce n'est pas le métier de tout le monde de faire asseoir un enfant en face d'un piano. Que de choses dans un menuet, disait Marcel. La position du corps, des... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Enseignement universel Musique, pages 9-10]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-enseignement-universel-musique-pages-9-10-62807695.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 11 Dec 2010 15:39:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[- Hé bien, ne me parlez plus de la volonté de vos élèves. S'ils n'ont pas le désir de s'instruire, s'ils sont sourds à vos paroles, je vous plains. Changez d'état ou prenez patience. Vous n'avez pas besoin de venir me trouver pour savoir cela, tous les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Enseignement universel Musique, pages 7-8]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-enseignement-universel-musique-pages-7-8-62419278.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 05 Dec 2010 20:23:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Il m'est venu, il y a quelques jours, un de ces messieurs. Il me salue; je le prie de s'asseoir. - A qui ai-je l'honneur de parler ? - Je suis français. - A quoi puis-je vous être bon? - On dit que vous avez une méthode universelle? - Oui, Monsieur, à... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Enseignement universel Musique P. 1]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-36583880.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 27 Sep 2009 17:11:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Enseignement universel MUSIQUE Mes chers élèves vous me demandez quelle est la marche qu'il faut suivre pour enseigner la musique lorsqu'on n'est pas musicien; je vous avoue que cette question me causerait de l'étonnement, si je ne savais, par ma propre... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Enseignement Universel: Musique]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-36038404.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 13 Sep 2009 22:37:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-35210849.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 11:09:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour lire l'ouvrage dans son intégralité cliquer sur la photo du livre ci-dessous Benjamin Laroche L'ENSEIGNEMENT UNIVERSEL ou MÉTHODE JACOTOT EN PRÉSENCE DE L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE PARIS. FROMENT, ÉDITEUR, RUE DAUPHINE, N° 24 1829 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire -1]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-28532449.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 11:03:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Benjamin Laroche L'ENSEIGNEMENT UNIVERSEL ou MÉTHODE JACOTOT EN PRÉSENCE DE L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE PARIS. FROMENT, ÉDITEUR, RUE DAUPHINE, N° 24 1829 CHAPITRE PREMIER. Exposition du système universitaire. Écoles primaires et secondaires. Collèges.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire -2]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-28703740.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 10:41:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Allons en Sorbonne. Bon! C'est M. Villerain qui professe. Il explique un auteur, il développe un texte, il fait un discours sur un point de littérature ancienne ou moderne. Pourquoi tous ces frais d'esprit et d'éloquence? Concourt-il pour une chaire supérieure?... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire -3]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-28734440.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 10:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[CHAPITRE II. Exposition des principes de l'enseignement universel. Éducation par soi-même. Égalité des intelligences. Tout est dans tout. Savoir quelque chose, y rapporter tout le reste. Une bonne méthode serait celle qui ferait précisément le contraire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire -4]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-28773704.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 09:13:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[LA MÉTHODE. Que vois-tu là ? ELEVE. Que Calypso était immortelle, et quelle était malheureuse de l'être. LA MÉTHODE. Pourquoi était-elle malheureuse ? L'Élève ( qui a vu. ) Parce qu'elle ne pouvait se consoler. LA MÉTHODE. De quoi? L'Élève. Du départ... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire - 5]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-28828009.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 09:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Remarquez, s'il vous plaît, ce contraste, et continuons. La méthode universitaire parque les intelligences comme les despotes parquent les nations. Elle admet au sanctuaire de la science un petit nombre d'êtres privilégiés; les autres, elle les repousse... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement universitaire- 6]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-28987372.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 08:39:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Nous avançons, nous avons fait deux pas. Voyons à quelle distance nous sommes déjà du système universitaire. Deux idées, c'est bien peu cependant! Oui, mais sur combien d'idées générales, de lois fondamentales, pensez-vous que roule tout le système de... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire - 7]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-29028142.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 08:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[CHAPITRE III. Application de L'Enseignement universel aux diverses branches d'enseignement. Instruction aux mères. Après avoir établi ces grands principes qui servent de base à tout le système, déduisons-en les conséquences; faisons-en l'application à... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire - 8]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-29248170.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 07:57:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Lis donc : Calypso et que ton enfant repète : Calypso. Fais-le-lui voir. Continue : Calypso ne, et qu'il répète après toi : Calypso ne. Calypso ne pouvait; qu'il répète : Calypso ne pouvait. Calypso ne pouvait se, Calypso ne pouvait se consoler. Et que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire - 9]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-29338616.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:24:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bon! ton fils distingue un mot d'un autre : fais-lui alors distinguer un son ou syllabe d'un autre son ou syllabe ; que dans Calypso, il distingue ca de lyp, lyp de so, et réciproquement. Demande-lui la dernière syllabe de Calypso, puis la première, puis... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire - 10]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-29491783.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 05:11:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Maintenant, si tu veux te récréer un moment, viens avec moi dans une classe élémentaire abrutissante; mais n'y conduis pas ton fils : le spectacle du mal n'est jamais bon; et les Spartiates avaient tort d'apprendre à leurs enfans ce que c'était que l'ivresse,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire - 11]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-29971781.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 04:12:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[On fait apprendre par cœur les six premiers livres du Télémaque, dont on répète un ou deux chaque jour, selon le temps destiné à la lecon ; ou bien, on fait apprendre par cœur le premier livre de Télémaque. On fait lire le second livre et le raconter... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire -12 -]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-30151171.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Aug 2009 00:56:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le même procédé s'appliquera à l'enseignement des langues mortes et des langues vivantes . Voulez-vous apprendre la langue latine ? Prenez un Télémaque, ou un Epitome latin; ayez la traduction en regard : apprenez le texte; au moyen de la traduction,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Benjamin Laroche: Méthode Jacotot en présence de l'Enseignement Universitaire -13 -]]></title>
    <link><![CDATA[https://joseph-jacotot.over-blog.com/article-30541285.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 23 Aug 2009 11:49:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Grâce à l'enseignement universel, les maîtres explicateurs sont rendus inutiles. Il faudra désormais qu'ils se résignent à n'être que les guides de leurs élèves dont ils se prétendaient les oracles. Que font, en effet, les maîtres explicateurs? ils substituent... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Joseph Jacotot]]></dc:creator>
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