Pages 37 à 39 Neuvième Leçon L’élève commence à écrire successivement en moyen, puis en gros. Il répète sans cesse le livre choisi par le maître. Le maître peut choisir le livre qu’il lui plaira. C’est la route seule que j’indique comme nécessaire, dans...

Pages 40 à 45 Dixième Leçon On vérifie si l’élève a compris, c’est à dire s’il fait attention à ce qu’il récite. Premier exercice Le maître : de quoi Calypso ne pouvait-elle pas se consoler, L’élève : Du départ d’Ulysse. Le maître : Faisait-il froid dans...

Page 45 à 47 Troisième Exercice Le maître : Quel est l’état d’une personne affligée ? L’élève : Elle cherche la solitude. Le maître : Il est vrai que Calypso était triste et qu’elle cherchait la solitude ; mais qui vous a dit que toutes les personnes...

MANUEL COMPLET DE L'ENSEIGNEMENT UNIVERSEL OU APPLICATION DE LA MÉTHODE JACOTOT Page 495 La théorie des proportions se rduit évidemment à une addition, puisque les équidifférences ne se conçoivent que par cette opération, que l'on fait pour s'assurer...

A lire sur Google Chapitre relatif aux mathématiques Application de la méthode Jacotot prévisualiser pour accéder au lien Gabriel Compayré Sur le site de Michel Delord Les paradoxes Page 498 Comparaison de la division avec la règle de trois. la division...

MANUEL COMPLET DE L'ENSEIGNEMENT UNIVERSEL OU APPLICATION DE LA MÉTHODE JACOTOT Page 495 La théorie des proportions se rduit évidemment à une addition, puisque les équidifférences ne se conçoivent que par cette opération, que l'on fait pour s'assurer...

Pages 48 à 51 Quatrième Exercice. Le maître : Que veut dire tout le premier paragraphe ? L’élève : Calypso (1) ne pouvait se consoler (2) du départ d’Ulysse (3) Le maître : Expliquez-vous. L’élève : Dans sa douleur et elle se trouvait malheureuse, c’est...

Page 52 à 60 Cinquième exercicePremière partie. Le maître donne des sujets de composition. Par exemple : imitez le premier paragraphe. L’élève compose et remet sa copie avant de sortir. Le lendemain il lit son ouvrage. « Philoctète ne pouvait se consoler...

Pages 57 à 60 Cinquième exercice suite et fin. Ce que Fénelon a fait dans ce paragraphe, c’est ce que nous faisons tous quand nous ne parlons que sur des faits que nous connaissons : il dépend de nous de voir quand nous disons ce que nous dicte notre...

Page 60 à 63 Dixième leçon, Sixième exercice. Le maître donne pour sujet de composition, par exemple : « Qu’est-ce que la valeur et le courage ? » ou bien : « Qu’est-ce que la modestie, la défiance ? »L’élève écrit, donne sa copie avant de sortir et lit...